Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

na lata 2021-2025

 

 

Informacje dotyczące programu

 

Przedszkole Miejskie Nr 19 w Jaworznie otrzymało wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 , którego celem jest zakup książek dla placówki przedszkolnej będących    nowościami wydawniczymi dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat oraz realizacja działań promujących czytelnictwo. Dzięki otrzymanemu dofinansowaniu przedszkolny księgozbiór i kąciki czytelnicze wzbogacone zostaną o nowe pozycje książkowe z literatury dziecięcej, które wzbogacą przeżycia i wrażenia dzieci oraz dostarczą im pozytywnych wzorców.

Całkowita wartość dofinansowania wynosi : 3000,00zł. w tym 2400,00zł -dotacja z budżetu Państwa oraz 600,00zł. wkład własny.

 

Planowane działania przedszkola w ramach Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025:

1. Codzienne czytanie dzieciom.

2. Zorganizowanie ,,Kącika ciekawej książki.”

3. Spotkania z twórcami literatury dziecięcej.

4. Zorganizowanie konkursów dla dzieci na temat bohaterów bajek i baśni.

5. Obchody Dnia Książki.

6. Udział w lekcjach bibliotecznych.

7. Prelekcja dla rodziców na temat terapeutycznej wartości książek.

8. ,,Poczytaj mi Mamo, poczytaj mi Tato – wspólne czytanie literatury dla dzieci

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

            Dnia 8.IX.20022r. w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025 Priorytet 3 w grupie ,,Smerfów” odbyło się wspólne z rodzicami czytanie literatury dla dzieci. W ramach zadania ,,Poczytaj mi Mamo, poczytaj mi Tato” babcia dziecka  przeczytała dzieciom bajkę pt. „ Miś w lesie” Jackob’a Grant. Dzieci były bardzo zainteresowane przygodą Misia i jego przyjaciół: robaczka i pajączka. Do dziś wypożyczamy z biblioteki książki z tej serii.

 

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Dnia 21.IX. 2022 r. przedszkolaki udały się do Biblioteki Miejskiej mieszczącej się w Jaworznie – Jeleń, na warsztaty na temat bezpieczeństwa. Organizatorem warsztatów była Pani Anna Sobula, która w bardzo ciekawy sposób przedstawiła „Smerfom” zasady bezpieczeństwa. Przeczytała przedszkolakom książkę pt. „Jestem bezpieczny” - Patrycji Wojtkowiak-Skóra, następnie zaprezentowała prezentację multimedialną, dzięki której przedszkolaki utrwaliły swoją wiedzę. Na koniec wykonały piękny sygnalizator świetlny.

 

 

 

 

 

 

 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dnia 8. XI. 2022r. odwiedziła naszą grupę mama Eryka, która porozmawiała z dziećmi o emocjach i przeczytała książkę pt. „Feluś i Gucio poznają emocje” – Katarzyny Kozłowskiej. Feluś jest przedszkolakiem i każdego dnia doświadcza różnych emocji. W jego perypetiach towarzyszy mu jego ukochany miś Gucio, który dodaje mu odwagi i dzięki niemu Feluś potrafi sobie lepiej poradzić z emocjami. Przedszkolaki porozmawiały z Panią Justyną o emocjach i miały możliwość wypowiedzieć się i pokazać własne uczucia. Wizyta ta miała charakter bardzo edukacyjny i terapeutyczny. Świat emocji powinien nie być obcy dzieciom, gdyż będą one potem z łatwością przezywać swoje porażki i odnosić sukcesy.

 

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

Dnia 23.XI. 2022 r.  grupa ,,Smerfy” kolejny raz została zaproszona do Biblioteki, tym razem na warsztaty zorganizowane z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia. Pani Anna Sobula zapoznała przedszkolaki z historią, dzięki której 25 listopada każdego roku jest Światowym Dniem Pluszowego Misia, a następnie przeczytała dzieciom książeczkę o ich ulubionym bohaterze Kubusiu Puchatku. Zorganizowała także Smerfom quiz wiedzy o misiach podczas którego dzieci mogły wykazać się wiedzą o swoich ulubieńcach. Podsumowaniem warsztatów była praca plastyczna pt. „Miś”

 

 

 

 

 

 

W dniach 22.11.2022r. i 24.11.2022r. w naszym przedszkolu odbył się konkurs dla dzieci : BAJKOWY ŚWIAT DZIECKA

Konkurs podzielony był na dwie kategorie wiekowe : 3-4 latki i 5,6-latki.

Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela.

 Dzieci , które były przedstawicielami poszczególnych grup miały za zadanie :

•odpowiedzieć na zadawane pytania 
•na podstawie wysłuchanego fragmentu określić , z jakiej bajki on pochodzi, podać jej tytuł
•skojarzyć rekwizyty z określoną bajką
•ułożyć bajkowe puzzle
•na podstawie fragmentu ilustracji podać tytuł bajki
•odpowiedzieć poprawnie na stawiane pytania w teście
 

Poszczególne grupy były reprezentowane przez następujące osoby:

 

Grupa 1

Nadia Wolny

Karol Żurawik

Alicja Kępka

 

Grupa 2

Michal Strugaru

Karol Karweta

Tymon Cop

 

Gr 3

Natalia Proksa

Kornelia Wąchal

Jakub Igies

 

Gr 4

Mikołaj Czubiliński

Sonia garczyńska

Julia Zak

 

Gr 5

Dominika Norys

Piotr Grzybek

Hanna Grajny

 

Gr 6

Jan Tusiński

Jagoda Szkarłat

Milena Soprych

 

 

 

 

 

Poziom konkursu był bardzo wyrównany i dzieci wykazały się dużą znajomością treści bajek i baśni co spowodowało, że rywalizacja była bardzo duża.

W pracach komisji uczestniczyli : Dyrektor Przedszkola – Marzena Wójcik, nauczyciel – Pani Elżbieta Sieprawska – Odrzywołek , pracownik ATElier Kultury w Jaworznie – Pani Małgorzata Letner -Melczyk  oraz były pracownik Filii Biblioteki Miejskiej            w Jeleniu pani Jadwiga Gierałt.

 

Wyniki konkursu były następujące :

• w kategorii 3-4latki

I miejsce grupa 2 ,, Biedroneczki”

II miejsce grupa 1 ,, Stokrotki”

III miejsce grupa 6 ,, Motylki”

• w kategorii 5-6 latki:

I miejsce grupa 4 ,, Misie”

II miejsce grupa 5 ,, Pszczółki”

III miejsce grupa 3 ,, Smerfy”

 

 

Nagrodami w konkursie były piękne książki zakupione w ramach realizacji zadań promujących czytelnictwo - ,, Narodowy program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” Priorytet 3 Kierunek interwencji 3.1

Oprócz nagród książkowych dzieci uczestniczące w konkursach otrzymały pamiątkowe dyplomy dla poszczególnych grup.

 

 

 

 

 

W załączeniu scenariusze konkursów dla poszczególnych grup wiekowych :

 

 

 

BAJKOWY ŚWIAT DZIECKA – konkurs dla dzieci 3-4-letnich

CELE KONKURSU:

Cel główny: 

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych; stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,

Cele operacyjne:

•Dziecko potrafi odpowiedzieć na zadawane pytania 
•Na podstawie wysłuchanego fragmentu określić , z jakiej bajki on pochodzi, podać jej tytuł
•Skojarzyć rekwizyty z określoną bajką
•Ułożyć bajkowe puzzle
•Na podstawie fragmentu ilustracji podać tytuł bajki
•Odpowiedzieć poprawnie na stawiane pytania w teście
•Współpracować w grupie
•Aktywnie uczestniczyć w zabawach integracyjnych
przeżycie pozytywnych emocji związanych z dziecięcą rywalizacją.

Metody pracy: praktycznego działania
 

Formy pracy:
- indywidualna,
- zespołowa

Środki dydaktyczne: puzzle, ilustracje, oznaczenia drużyn, obrazki, zagadki, rekwizyty związane z bajkami, karta pracy z obrazkami przedstawiającymi postacie i rekwizyty z różnych, płyty CD.

Przebieg konkursu:

I. Wręczenie oznakowań dla drużyn (3-osobowe) – czapki z papieru ( 3 kolory)

II. Powitanie:
1. Powitanie wszystkich przedszkolaków.
2. Powitanie zaproszonych gości: P. Dyrektor, nauczycieli i przedszkolaków.
Zapoznanie uczestników konkursu z tematem i przebiegiem konkursu oraz punktacją za poszczególne konkurencje.

 

3. Rozpoznawanie kolorów  bajkowych bohaterów - prowadząca czyta zagadkę, a dzieci odgadują kolor bohatera. 

W jeziorze rybka pływała,

życzenia spełniała.

 

Miś grubiutki, okrąglutki

lubił miodek słodziutki.

 

Mała dziewczynka w kapturek ubrana,

szła przez las zupełnie sama.

 

Dużo piesków było,

przed straszną panią się schroniło.

 

Najpierw brzydkie było,

potem w pięknego ptaka się zmieniło.

 

Na bagnie mieszkał ogr,

co za Fioną chodził krok w krok. 

4. Baśniowe atrybuty – każda drużyna losuje jedną kopertę, dopasowuje bohatera bajki do jego atrybutu.

5. Prawda czy fałsz? – dzieci słuchają fragmentów bajek, wskazują, co jest niezgodne z treścią bajki.

 

Pantofelek Kopciuszka pasował na wszystkie księżniczki.

 

Do chatki weszła dziewczynka w zielonej czapeczce i połknęła wilka.

 

Jaś i Małgosia weszli do piernikowej chatki i zobaczyli piękną i miła księżniczkę.

 

Królewna Śnieżka mieszkała w chatce z siedmioma żabkami.

101 dalmatyńczyków było w czerwone kropki się wystroiło.

Kubuś Puchatek wyciągnął kubeczek z pysznym dżemem truskawkowym.

Kot w butach dostał piękny kapelusz i szybki samochód.

4. Zabawa „ Kopciuszek”

W konkurencji bierze udział po dwoje dzieci z każdej drużyny. Ich zadaniem jest jak najszybciej oddzielić do dwóch pojemników grochu i kasztanów.

5. Rozwiązywanie zagadek literackich (losowanie zagadek)

Jaka to dziewczynka ma roboty wiele,
A na wielkim balu gubi pantofelek.

Kto za siedmioma górami

i za siedmioma lasami,

mieszkał w chatynce maleńkiej

z siedmioma krasnoludkami?

Powiedz, który to niedźwiadek
Prosiaczka jest sąsiadem,
sąsiadem Kłapouchego
i Krzysia małego kolegą.

Jakie imiona mają 
braciszek i siostrzyczka,
którzy w lesie spotykają
chatkę zrobioną z piernika.
 

Gdy się urodziło, szare, brzydkie było.

W pięknego łabędzia później się zmieniło.

 

Każda królewna, a tym bardziej ona,

uważać powinna na wrzeciona.

 

Był drewnianym pajacykiem co miał ludzki głos,

lecz gdy głosem tym nakłamał, to rósł mu nos.

 

6. Czarodziejski kuferek - Z jakiej bajki pochodzi dany rekwizyt

Wyciąganie z wielkiego worka rekwizytów i odgadywanie z jakiej bajki pochodzą.

7. Bajkowe puzzle – układanie obrazka z 2 elementów.

8. Podliczenie punktów i ogłoszenie wyników

9. Nagrodzenie wszystkich dzieci biorących udział w Quizie- rozdanie dyplomów wszystkim uczestnikom quizu. 

 BAJKOWY ŚWIAT DZIECKA – konkurs dla dzieci 3-4-letnich

CELE KONKURSU:

Cel główny: 

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych; stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,

Cele operacyjne:

•Dziecko potrafi odpowiedzieć na zadawane pytania 
•Na podstawie wysłuchanego fragmentu określić , z jakiej bajki on pochodzi, podać jej tytuł
•Skojarzyć rekwizyty z określoną bajką
•Ułożyć bajkowe puzzle
•Na podstawie fragmentu ilustracji podać tytuł bajki
•Odpowiedzieć poprawnie na stawiane pytania w teście
•Współpracować w grupie
•Aktywnie uczestniczyć w zabawach integracyjnych
przeżycie pozytywnych emocji związanych z dziecięcą rywalizacją.

Metody pracy: praktycznego działania
 

Formy pracy:
- indywidualna,
- zespołowa

Środki dydaktyczne: puzzle, ilustracje, oznaczenia drużyn, obrazki, zagadki, rekwizyty związane z bajkami, karta pracy z obrazkami przedstawiającymi postacie i rekwizyty z różnych, płyty CD.

Przebieg konkursu:

I. Wręczenie oznakowań dla drużyn (3-osobowe) – opaski z papieru ( 3 kolory)

II. Powitanie:
1. Powitanie wszystkich przedszkolaków.
2. Powitanie zaproszonych gości: P. Dyrektor, nauczycieli i przedszkolaków.
Zapoznanie uczestników konkursu z tematem i przebiegiem konkursu oraz punktacją za poszczególne konkurencje.

 

3. Rozpoznawanie kolorów  bajkowych bohaterów - prowadząca czyta zagadkę, a dzieci odgadują kolor bohatera.  (1 pkt. prawidłowa odpowiedź)

W jeziorze rybka pływała,

życzenia spełniała.

 

Miś grubiutki, okrąglutki

lubił miodek słodziutki.

 

Mała dziewczynka w kapturek ubrana,

szła przez las zupełnie sama.

 

Dużo piesków było,

przed straszną panią się schroniło.

 

Najpierw brzydkie było,

potem w pięknego ptaka się zmieniło.

 

Na bagnie mieszkał ogr,

co za Fioną chodził krok w krok. 

4. Baśniowe atrybuty – każda drużyna losuje jedną kopertę, dopasowuje bohatera bajki do jego atrybutu. (3 pkt., prawidłowe trzy obrazki, 2 pkt. dwa obrazki, 1 pkt. jeden obrazek)

5. Prawda czy fałsz? – dzieci słuchają fragmentów bajek, wskazują, co jest niezgodne z treścią bajki.(1 pkt. prawidłowa odpowiedź)

 

Pantofelek Kopciuszka pasował na wszystkie księżniczki.

 

Do chatki weszła dziewczynka w zielonej czapeczce i połknęła wilka.

 

Jaś i Małgosia weszli do piernikowej chatki i zobaczyli piękną i miła księżniczkę.

 

Królewna Śnieżka mieszkała w chatce z siedmioma żabkami.

101 dalmatyńczyków było w czerwone kropki się wystroiło.

Kubuś Puchatek wyciągnął kubeczek z pysznym dżemem truskawkowym.

Kot w butach dostał piękny kapelusz i szybki samochód.

4. Zabawa „ Kopciuszek” (3 pkt. pierwsze miejsce, 2 pkt. drugie miejsce, 1 pkt trzecie miejsce)

W konkurencji bierze udział po dwoje dzieci z każdej drużyny. Ich zadaniem jest jak najszybciej oddzielić do dwóch pojemników grochu i kasztanów.

5. Rozwiązywanie zagadek literackich (losowanie zagadek) (1 pkt. za jedną prawidłową odpowiedź)

Jaka to dziewczynka ma roboty wiele,
A na wielkim balu gubi pantofelek.

Kto za siedmioma górami

i za siedmioma lasami,

mieszkał w chatynce maleńkiej

z siedmioma krasnoludkami?

Powiedz, który to niedźwiadek
Prosiaczka jest sąsiadem,
sąsiadem Kłapouchego
i Krzysia małego kolegą.

Jakie imiona mają 
braciszek i siostrzyczka,
którzy w lesie spotykają
chatkę zrobioną z piernika.
 

Gdy się urodziło, szare, brzydkie było.

W pięknego łabędzia później się zmieniło.

 

Każda królewna, a tym bardziej ona,

uważać powinna na wrzeciona.

 

Był drewnianym pajacykiem co miał ludzki głos,

lecz gdy głosem tym nakłamał, to rósł mu nos.

 

6. Czarodziejski kuferek - Z jakiej bajki pochodzi dany rekwizyt (1 pkt. prawidłowa odpowiedź)

Wyciąganie z wielkiego worka rekwizytów i odgadywanie z jakiej bajki pochodzą.

7. Bajkowe puzzle – układanie obrazka z 2 elementów. (3 pkt. pierwsze miejsce, 2 pkt. drugie miejsce, 1 pkt trzecie miejsce)

8. Podliczenie punktów i ogłoszenie wyników

9. Nagrodzenie wszystkich dzieci biorących udział w Quizie- rozdanie dyplomów wszystkim uczestnikom quizu. 

 

 

BAJKOWY ŚWIAT DZIECKA – konkurs dla dzieci 5-6-letnich

CELE KONKURSU:

Cel główny: 

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych; stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,

Cele operacyjne:

•Dziecko potrafi odpowiedzieć na zadawane pytania 
•Na podstawie wysłuchanego fragmentu określić , z jakiej bajki on pochodzi, podać jej tytuł
•Skojarzyć rekwizyty z określoną bajką
•Ułożyć bajkowe puzzle
•Na podstawie fragmentu ilustracji podać tytuł bajki
•Odpowiedzieć poprawnie na stawiane pytania w teście
•Współpracować w grupie
•Aktywnie uczestniczyć w zabawach integracyjnych,
przeżycie pozytywnych emocji związanych z dziecięcą rywalizacją.

Metody pracy: praktycznego działania
 

Formy pracy:
- indywidualna,
- zespołowa

Środki dydaktyczne: puzzle, ilustracje, oznaczenia drużyn, obrazki, zagadki, rekwizyty związane z bajkami, karta pracy z obrazkami przedstawiającymi postacie i rekwizyty z różnych, płyty CD.

Przebieg konkursu:

I. Wręczenie oznakowań dla drużyn (3-osobowe) – opaski z papieru ( 3 kolory)

II. Powitanie:
1. Powitanie wszystkich przedszkolaków.
2. Powitanie zaproszonych gości: P. Dyrektor, nauczycieli i przedszkolaków.
Zapoznanie uczestników konkursu z tematem i przebiegiem konkursu oraz punktacją za poszczególne konkurencje.

3. Rozpoznawanie tytułu bajki - prowadząca czyta fragment bajki, zespół podaje tytuł usłyszanego utworu.

Kopciuszek

Gdy oznajmiono synowi królewskiemu, że przybyła jakaś nikomu nie znana i świetna księżniczka, wybiegł przed pałac, aby ją powitać. Piękna pani wysiadała właśnie z karocy, więc syn królewski podał jej rękę i poprowadził do wielkiej komnaty, gdzie się zabawiali goście.
Gdy weszła, zapadła nagła cisza: zatrzymali się tancerze, umilkły skrzypce, a wszystkie oczy zwróciły się w podziwie ku pięknej nieznajomej. Po czym odezwał się pochlebny szmer głosów:
- Ach, jaka śliczna!

Czerwony Kapturek

Była sobie raz mała słodka dzieweczka, którą każdy pokochał, kto ją tylko zobaczył, a najbardziej kochała ją babcia, która nie wiedziała wprost, co jeszcze jej dać. Pewnego razu podarowała jej kapturek z czerwonego aksamitu, a ponieważ bardzo ładnie jej leżał, nie chciała nosić niczego innego.

Śpiąca Królewna

Różyczka patrzyła zafascynowana na nieznane urządzenie. Interesowało ją zwłaszcza wrzeciono. Wzięła je do ręki... ukłuła się w mały palec i zasnęła. Razem z nią zasnął cały dwór: ludzie, zwierzęta, ptaki, a nawet ogień na palenisku. Wokół uśpionego zamku wyrósł wysoki mur z krzaków dzikiej róży. Ludzie opowiadali sobie, że za tym kolczastym ogrodzeniem śpi cudna królewna. Wieść rozchodziła się po świecie. Przybywali królewicze z dalekich stron i próbowali przedrzeć się do zamku, ale ich wysiłki były daremne.

Jaś i Małgosia

Dzieci błądziły w lesie przez trzy dni. Na trzeci dzień, idąc za głosem ptaka, który ładnie śpiewał, ujrzały w lesie dom. Okazało się, że dom zbudowany jest z chleba, dach ma z ciastek, a okna z cukru. Zaczęły go jeść, ponieważ były głodne. Wtedy z domku wyszła stara kobieta, która uprzejmie zaprosiła dzieci do środka. Kiedy dzieci weszły, okazało się, że miła staruszka jest czarownicą, która zwabia ludzi do swojego domu, a potem ich pożera.

Kot w butach

Stary młynarz przed śmiercią dzieli swój majątek między trzech synów. Najmłodszy dostaje tylko kota. Dziwi się, gdy spostrzega, że kot przemawia ludzkim głosem i obiecuje, że jeśli jego życie zostanie oszczędzone, pomoże młodzieńcowi się wzbogacić. W zamian prosi o buty oraz worek. Młynarczyk jest zdziwiony i pełen niedowierzania, ale przystaje na propozycję.

Calineczka

Cóż to za prześliczny kwiat! — rzekła kobieta i tak była zachwycona, że całowała złote i czerwone płatki. W tej samej chwili jednak kwiat z wielkim łoskotem otworzył się i w środku, na zielonym dnie kielicha, gdzie zwykle mieści się słupek kwiatowy, stała sobie prześliczna mała dziewczynka.

2. Baśniowe atrybuty – każda drużyna losuje jedną kopertę, dopasowuje bohatera bajki do jego atrybutu.

3. Prawda czy fałsz? – dzieci słuchają fragmentów bajek, wskazują, co jest niezgodne z treścią bajki.

Książę po balu postanowił wyruszyć w świat w poszukiwaniu pięknej księżniczki. Dotarł do domu w którym mieszkał Kopciuszek. Zaczął mierzyć pantofelek, który, o dziwo, pasował jak ulał na stopy wszystkich sióstr. Oo.…- zawołał Książę.

 Do chatki weszła mała dziewczynka w zielonej czapeczce, imieniem Czerwony Kapturek. Rozglądała się do dokoła. Zbliżyła się do łóżka. Otworzyła szeroko usta połknęła smacznie śpiącego wilka.

Po ciemnym lesie wędrowało rodzeństwo: siostra i brat, w ciemnościach zobaczyli chatkę z piernika. Postanowili do niej wejść. W środku chatki zobaczyli piękną i miłą księżniczkę.

Królewna Śnieżka długo wędrowała po lesie aż dotarła do niewielkiej chatki. Weszła do niej, chatka była pusta. Postanowiła odpocząć. Po niedługim czasie krasnale powrócili po ciężkiej pracy w lesie do domu. Ujrzeli dziewczynkę i kazali jej opuścić dom.

Nad jeziorem w swym gnieździe siedziała kaczka, wysiadywała pisklęta. Nudziła się ogromnie. Aż w końcu jedno po drugim zaczęły pękać jaja i wychodzić z nich piękne kaczuszki. Pozostało tylko jedno jajo, a z niego wyskoczył piękny, młody królewicz.

4. Zabawa „ Kopciuszek”

W konkurencji bierze udział po dwoje dzieci z każdej drużyny. Ich zadaniem jest jak najszybciej oddzielić do dwóch pojemników grochu i kasztanów.

5. Rozwiązywanie zagadek literackich (losowanie zagadek)

Jaka to dziewczynka ma roboty wiele,
A na wielkim balu gubi pantofelek.

Kto za siedmioma górami

i za siedmioma lasami,

mieszkał w chatynce maleńkiej

z siedmioma krasnoludkami?

Powiedz, który to niedźwiadek
Prosiaczka jest sąsiadem,
sąsiadem Kłapouchego
i Krzysia małego kolegą.

Jakie imiona mają 
braciszek i siostrzyczka,
którzy w lesie spotykają
chatkę zrobioną z piernika.
 

Gdy się urodziło, szare, brzydkie było.

W pięknego łabędzia później się zmieniło.

 

Każda królewna, a tym bardziej ona,

uważać powinna na wrzeciona.

 

Był drewnianym pajacykiem co miał ludzki głos,

lecz gdy głosem tym nakłamał, to rósł mu nos.

 

6. Czarodziejski kuferek - Z jakiej bajki pochodzi dany rekwizyt

Wyciąganie z wielkiego worka rekwizytów i odgadywanie z jakiej bajki pochodzą.

7. Bajkowe puzzle – układanie obrazka z 4 elementów

8. Podliczenie punktów i ogłoszenie wyników

9. Nagrodzenie wszystkich dzieci biorących udział w Quizie- rozdanie dyplomów wszystkim uczestnikom quizu. 

 

BAJKOWY ŚWIAT DZIECKA - konkurs

CELE KONKURSU:

Cel główny: 

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych; stworzenie warunków do różnorodnej aktywności dzieci w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,

Cele operacyjne:

•Dziecko potrafi odpowiedzieć na zadawane pytania 
•Na podstawie wysłuchanego fragmentu określić , z jakiej bajki on pochodzi, podać jej tytuł
•Skojarzyć rekwizyty z określoną bajką
•Ułożyć bajkowe puzzle
•Na podstawie fragmentu ilustracji podać tytuł bajki
•Odpowiedzieć poprawnie na stawiane pytania w teście
•Współpracować w grupie
•Aktywnie uczestniczyć w zabawach integracyjnych
przeżycie pozytywnych emocji związanych z dziecięcą rywalizacją.

Metody pracy: praktycznego działania
 

Formy pracy:
- indywidualna,
- zespołowa

Środki dydaktyczne: puzzle, ilustracje, oznaczenia drużyn, obrazki, zagadki, rekwizyty związane z bajkami, karta pracy z obrazkami przedstawiającymi postacie i rekwizyty z różnych, płyty CD.

Przebieg konkursu:

I. Wręczenie oznakowań dla drużyn (3 dzieci) – opaski z papieru ( 3 kolory)

II. Powitanie:
1. Powitanie wszystkich przedszkolaków.
2. Powitanie zaproszonych gości: P. Dyrektor, nauczycieli i przedszkolaków.
Zapoznanie uczestników konkursu z tematem i przebiegiem konkursu oraz punktacją za poszczególne konkurencje.

3. Rozpoznawanie tytułu bajki - prowadząca czyta fragment bajki, zespół podaje tytuł usłyszanego utworu. (kto pierwszy, 1 pkt. za prawidłową odpowiedź)

Kopciuszek

Gdy oznajmiono synowi królewskiemu, że przybyła jakaś nikomu nie znana i świetna księżniczka, wybiegł przed pałac, aby ją powitać. Piękna pani wysiadała właśnie z karocy, więc syn królewski podał jej rękę i poprowadził do wielkiej komnaty, gdzie się zabawiali goście.
Gdy weszła, zapadła nagła cisza: zatrzymali się tancerze, umilkły skrzypce, a wszystkie oczy zwróciły się w podziwie ku pięknej nieznajomej. Po czym odezwał się pochlebny szmer głosów:
- Ach, jaka śliczna!

Czerwony Kapturek

Była sobie raz mała słodka dzieweczka, którą każdy pokochał, kto ją tylko zobaczył, a najbardziej kochała ją babcia, która nie wiedziała wprost, co jeszcze jej dać. Pewnego razu podarowała jej kapturek z czerwonego aksamitu, a ponieważ bardzo ładnie jej leżał, nie chciała nosić niczego innego.

Śpiąca Królewna

Różyczka patrzyła zafascynowana na nieznane urządzenie. Interesowało ją zwłaszcza wrzeciono. Wzięła je do ręki... ukłuła się w mały palec i zasnęła. Razem z nią zasnął cały dwór: ludzie, zwierzęta, ptaki, a nawet ogień na palenisku. Wokół uśpionego zamku wyrósł wysoki mur z krzaków dzikiej róży. Ludzie opowiadali sobie, że za tym kolczastym ogrodzeniem śpi cudna królewna. Wieść rozchodziła się po świecie. Przybywali królewicze z dalekich stron i próbowali przedrzeć się do zamku, ale ich wysiłki były daremne.

Jaś i Małgosia

Dzieci błądziły w lesie przez trzy dni. Na trzeci dzień, idąc za głosem ptaka, który ładnie śpiewał, ujrzały w lesie dom. Okazało się, że dom zbudowany jest z chleba, dach ma z ciastek, a okna z cukru. Zaczęły go jeść, ponieważ były głodne. Wtedy z domku wyszła stara kobieta, która uprzejmie zaprosiła dzieci do środka. Kiedy dzieci weszły, okazało się, że miła staruszka jest czarownicą, która zwabia ludzi do swojego domu, a potem ich pożera.

Kot w butach

Stary młynarz przed śmiercią dzieli swój majątek między trzech synów. Najmłodszy dostaje tylko kota. Dziwi się, gdy spostrzega, że kot przemawia ludzkim głosem i obiecuje, że jeśli jego życie zostanie oszczędzone, pomoże młodzieńcowi się wzbogacić. W zamian prosi o buty oraz worek. Młynarczyk jest zdziwiony i pełen niedowierzania, ale przystaje na propozycję.

Calineczka

Cóż to za prześliczny kwiat! — rzekła kobieta i tak była zachwycona, że całowała złote i czerwone płatki. W tej samej chwili jednak kwiat z wielkim łoskotem otworzył się i w środku, na zielonym dnie kielicha, gdzie zwykle mieści się słupek kwiatowy, stała sobie prześliczna mała dziewczynka.

2. Baśniowe atrybuty – każda drużyna losuje jedną kopertę, dopasowuje bohatera bajki do jego atrybutu. (3 pkt., prawidłowe trzy obrazki, 2 pkt. dwa obrazki, 1 pkt. jeden obrazek)

3. Prawda czy fałsz? – dzieci słuchają fragmentów bajek, wskazują, co jest niezgodne z treścią bajki (1 pkt. prawidłowa odpowiedź)

Książę po balu postanowił wyruszyć w świat w poszukiwaniu pięknej księżniczki. Dotarł do domu w którym mieszkał Kopciuszek. Zaczął mierzyć pantofelek, który, o dziwo, pasował jak ulał na stopy wszystkich sióstr. Oo.…- zawołał Książę.

 Do chatki weszła mała dziewczynka w zielonej czapeczce, imieniem Czerwony Kapturek. Rozglądała się do dokoła. Zbliżyła się do łóżka. Otworzyła szeroko usta połknęła smacznie śpiącego wilka.

Po ciemnym lesie wędrowało rodzeństwo: siostra i brat, w ciemnościach zobaczyli chatkę z piernika. Postanowili do niej wejść.

Królewna Śnieżka długo wędrowała po lesie aż dotarła do niewielkiej chatki. Weszła do niej, chatka była pusta. Postanowiła odpocząć. Po niedługim czasie krasnale powrócili po ciężkiej pracy w lesie do domu. Ujrzeli dziewczynkę i kazali jej opuścić dom.

Nad jeziorem w swym gnieździe siedziała kaczka, wysiadywała pisklęta. Nudziła się ogromnie. Aż w końcu jedno po drugim zaczęły pękać jaja i wychodzić z nich piękne kaczuszki. Pozostało tylko jedno jajo, a z niego wyskoczył piękny, młody królewicz.

4. Zabawa „ Kopciuszek”

W konkurencji bierze udział po dwoje dzieci z każdej drużyny. Ich zadaniem jest jak najszybciej oddzielić do dwóch pojemników grochu i kasztanów. (3 pkt. pierwsze miejsce, 2 pkt. drugie miejsce, 1 pkt trzecie miejsce)

5. Rozwiązywanie zagadek literackich (losowanie zagadek) (1 pkt. za jedną prawidłową odpowiedź)

Jaka to dziewczynka ma roboty wiele,
A na wielkim balu gubi pantofelek.

Kto za siedmioma górami i za siedmioma lasami, mieszkał w chatynce maleńkiej z siedmioma krasnoludkami?

Powiedz, który to niedźwiadek
Prosiaczka jest sąsiadem,
sąsiadem Kłapouchego
i Krzysia małego kolegą.

Jakie imiona mają 
braciszek i siostrzyczka,
którzy w lesie spotykają
chatkę zrobioną z piernika
 

Gdy się urodziło, szare, brzydkie było. W pięknego łabędzia później się zmieniło.

Każda królewna, a tym bardziej ona, uważać powinna na wrzeciona.

Był drewnianym pajacykiem co miał ludzki głos, lecz gdy głosem tym nakłamał, to rósł mu nos.

6. Czarodziejski kuferek - Z jakiej bajki pochodzi dany rekwizyt

Wyciąganie z wielkiego worka rekwizytów i odgadywanie z jakiej bajki pochodzą. (1 pkt. prawidłowa odpowiedź)

7. Bajkowe puzzle – układanie obrazka z 4 elementów (3 pkt. pierwsze miejsce, 2 pkt. drugie miejsce, 1 pkt trzecie miejsce)

8. Podliczenie punktów i ogłoszenie wyników

9. Nagrodzenie wszystkich dzieci biorących udział w Quizie- rozdanie dyplomów wszystkim uczestnikom quizu. 

 

 

 

             W naszym przedszkolu w okresie przedświątecznym został zorganizowany konkurs plastyczny dla dzieci w dwóch kategoriach wiekowych 3,4-latki i 5,6-latki na temat  : ,,Mój ulubiony bohater książkowy”.

          Technika pracy dowolna ,a ocenie będzie podlegać pomysłowość wykonania pracy, samodzielność i estetyka.

          Prace plastyczne związane są z realizacją ,, Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” Priorytet 3, ponieważ nagrodami w konkursie będą zakupione książki z otrzymanego wsparcia finansowego z przeznaczeniem na realizację działań promujących czytelnictwo.

 

Termin składania prac do przedszkola -do 31.12.2022r.

Ogłoszenie wyników konkursu – 09.01.2023r.

 

W załączeniu plakat promujący udział w konkursie.

Wyniki konkursy podamy w dalszym terminie.

 

 

 

 

,, Kącik ciekawej książki’’ w naszym przedszkolu zorganizowano kąciki literatury dla dzieci znajdujące się m. in. w  biblioteczce przedszkolnej oraz na salach dydaktycznych. Książki są dostępne dla dzieci i nauczycieli oraz wykorzystywane podczas różnorodnych zajęć dydaktycznych, zabaw dowolnych dzieci oraz podczas odpoczynku jako forma relaksacji.

            Nauczyciele poszczególnych grup codziennie czytają dzieciom zakupione książki w ramach,, Narodowego programu Rozwoju czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” Priorytet 3 .

            Nauczyciele korzystają z otrzymanego księgozbioru ,a czytanie dzieciom stało się nieodłącznym elementem codziennej pracy. Tematyka jest niezwykle różnorodna od bajek, baśni po wiersze i zagadki. Dobre nawyki warto kształtować już od najmłodszych lat, a w przypadku książek można znakomicie łączyć przyjemne z pożytecznym.            

            Zakupione pozycje książkowe służą również logopedom do kształtowania poprawnej wymowy dzieci, ponieważ zawierają one ciekawe wierszyki i zabawy logopedyczne pozwalające na wzbogacenie zajęć z tego zakresu.

„Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.”

            

 

 

Dnia 24.04.2023r w naszym przedszkolu został zorganizowany „Dzień książki”. Naszym milusińskim przedszkolakom towarzyszyła Kierownik Biblioteki w Jeleniu, Pani Anna Sobula. Pani Ania zaprezentowała dzieciom bardzo ciekawą prezentację multimedialną na temat książek. Poprowadziła z dziećmi pogadankę n/t: użytkowania książek, możliwości ich wypożyczania oraz o korzyściach płynących z czytania książek. Następnie dzieci zaprezentowały wierszyki, piosenki, które przygotowały specjalnie na tę okoliczność. Przedszkolaki wzięły udział w quizie, gdzie miały możliwość wykazać swoją wiedzę o bohaterach książek i nie tylko. Pani bibliotekarka wręczyła dzieciom dyplomy i piękne książki, które z pewnością umilą im czas spędzany w przedszkolu. Na zakończenie dzieci miały przygotowaną bajkową fotobudkę. Dzień książki cieszył się wielkim powodzeniem wśród pracowników przedszkola i przedszkolaków. Na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci i z pewnością będziemy go kontynuować.